半个多世纪以前，有一个人冲破封思想的桎梏，一鸣惊人，提出要做“一品大百姓”的口号，他经常以此自勉勉人，想老百姓，做老百姓，爱老百姓，为老百姓，学老百姓。  做“一品大百姓”，不是做“人上人”，也不是做“人下人”，而是要瞄准第一，从一做起，从一而终，心境求高洁，人格求完美，学养求丰富。正因这一理想和毕生的伟大实践，使其实现了人生的大辉煌，成为伟大的思想家、人民教育家和共产主义战士。他就是陶行知先生。

    陶行知先生是中国近代教育史上的一代巨人，杰出的社会活动家。在当时那个社会黑暗、民族危亡、人民痛苦的年代里，教育救国成为许多中国知识分子的梦想。陶行知先生以“人生为一大事来，丈夫志在探新路”的大无畏精神为践行教育救国披荆斩棘；以“甘当骆驼，牛马也做”的奉献精神，躬行平民教育；以“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育真谛，启人心智，培育千千万万个“一品大百姓”，激励国人自强不息；以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心，把自己的满腔热血，奉献给祖国和人民，成为世所共仰的师德标杆。陶行知先生所创立的实践生活教育学说奠定了我国教育发展的思想基础，他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，至今仍然闪烁着不灭的光芒。对今天的教育与实践依然具有重要的现实意义和指导意义。

    陶行知先生用其思想的光辉和毕生的精力造福人类，为现代教育和社会发展做出了巨大贡献。在近现代的历史上，他功不可没。一个普通人在当时那样艰苦的条件下，依然执着于自己的理想与使命，明知前途艰险，也不放弃自己的追求。报效祖国，“使中华放大光明与世界”是陶行知前行的永恒动力。虽然他明知自己在救国救民的道路上会非常艰苦，但他没有停下脚步，不断在那受到压迫的困境下完成自己的一部又一部催人奋进的作品，在人类发展史上留下了不灭的印迹，创造了惊人的辉煌。
 
    在看完关于陶行知事迹的宣传展板后，更加深了我对先生的崇敬之心。先生曾说过：“我的志愿要使全国人民有受教育的机会。”可以告慰先生的是他的愿望已经成为现实。

    陶行知先生一生为国家，为人民，为我们中华民族的崛起呕心沥血，战斗一生的动人事迹，令人感慨万千，催人奋进。他是一代伟人，名扬千秋，举世闻名。他的教育思想不仅是中华民族教育史上的一枝奇葩，更是世界教育之林的一面不朽的旗帜！

民盟文枢中学支部  曹正洪