—读晓庄试验乡村师范学校校旗所感

2019年7月25日，骄阳似火，南京民盟陶行知支部与晓庄社区举办了主题为“行知文化晓庄放光芒”的共建活动，以纪念陶行知先生逝世73周年，彰显行知文化、弘扬行知精神携手共进。作为支部盟员我有幸参加了这次活动，更为幸运的是我见到了晓庄试验乡村师范学校的校旗，一面极具时代意义的旗帜。

这面旗帜由浅蓝底和白色图案构成，左右各五列星星，中间一个等边三角形，三角形上方一颗心，左侧一支笔，右侧一把锄头，三角形中有个小圆圈，里面有个大大的“活”字。咋一看，就明白它体现了先生“教学做合一”“生活即教育”的教育理念，可是那么多星星又是什么意思呢？

校旗是陶行知纪念馆首任馆长汤翠英老师向我们展示的。汤老师是中国陶行知研究会生活教育行动讲师团团长，践行行知精神、弘扬行知思想这一平凡而伟大的事业已有几十年，对先生的生平事业及所思所想有着深刻独到的理解。

汤老师说，作为第一个生活教育实践基地的晓庄乡村师范学校，无不体现先生“捧着一颗心来不带半根草去”的奉献精神。先生倡导劳动教育，认为“万般皆下品惟有劳动高”，所以旗帜中心的等边三角形代表教学做三者合一。三角上面有一颗心放在当中，表示关心农民甘苦之意。左边有一支笔，右边有一把锄头，表示手脑并用。旧时的学校教育是大书呆子教小书呆子，读死书，书读死，读书死，现在要活起来，生活即教育！故旗帜的中心是“活”。圆圈好比太阳放射光芒，表示寻觅光明之意。一百个星星布满全旗，代表一百万个学校，改造一百万个乡村，使中华大地上每个乡村都得到光，合起来形成中华民族伟大的光！

先生真可谓是为实现民族复兴、实现中国梦的先驱！先生创立的行知精神与新时代倡导的教育精神是契合的。我国是传统农业大国，农村人口一直占绝大多数，虽然近年来随着工业化城镇化建设的推进，农村人口占比持续下降，甚至在2015年开始降到50%以下，但据最新统计数据，还是有五亿多农村人口。农民所从事的农业，所安身立命的农村随着改革开放的深入还面临很多问题，这些问题不仅困扰乡村的进一步发展，也影响我国经济社会的整体发展。所以中共中央和各级政府一直非常关注农业农村农民问题，多年来中共中央一号文件大多是关于三农问题的。在中共十九大报告中，习近平总书记站在新时代的高度，着眼于中国乡村的整体发展情况，创造性地提出了“乡村振兴的实施战略”。高瞻远瞩地顺应了时代发展潮流，创造性地回答了乡村发展的难题，为乡村发展指明了方向。

先生在九十多年前就看到了民族振兴在于乡村的振兴，农村教育的振兴！如何振兴乡村？靠人才！尤其是愿意把心奉献给农村，正在关心农民疾苦的人才。人才从哪里来？靠教育！教育不是培养书呆子，而是要让学生手脑并用，“教学做三合一”，唯有如此，才能使学生“活”起来，学到活思想，活精神，活知识，身心得到健康发展，进一步培养学生动手能力创新能力。

爱满天下，星汉灿烂，数百万的人才参与振兴数百万的乡村，参与到中华民族伟大复兴大业中，何其浩荡，何等荣光！

晓庄试验乡村师范学校的校旗，永远熠熠生辉，穿越时空，昭示今天与未来！