2014年12月3日到5日，茨营中学举办第２３届冬季运动会。

    12月3日清晨，全校师生在教学楼前集合，按班级整队到运动场举行入场式。学校统一制作了班级牌，有的班级还自做了小旗和标语。看见我拿着相机，七年级１班的孩子们举起了他们用彩纸做的小旗，上面用彩色粉笔写着“运动员加油！”“七年级１班永争上游！”的口号。我夸奖了他们。

    这届运动会第一个特点是突出了集体项目，如拔河，每班都有１２名男生和８名女生参加；５０米迎面，每班有１３名男生和１２名女生参加。这样一来，几乎所有学生都参加了一项以上的运动项目。第二个特点是教师项目多、参与人员多，教师的个人项目和学生基本一样，拔河和５０米迎面接力也同学生一样，以年级组组队，只是因为每个年级组老师只有２０多名，所以拔河、接力的每组人数比学生少，如迎面接力学生为２５人，教工为１７人。七年级的男老师较少，怎么也凑不够１２名男教师，我让澳大利亚华裔留学生陈思远作为七年级组的男教师运动员参赛。陈思远还和几位女留学生参加了老师的男、女１００米短跑比赛。陈思远获男教师组１００米的第３名，仅次于两名体育老师。

    运动会期间，我主动担任了拔河裁判，看到学生们奋斗拼搏的情景，我也深受影响，声嘶力竭地为学生们加油助威，当然没忘用相机记录下学生们奋战的情景。

    澳大利亚墨尔本大学的留学生支教工作进入第二周。每天他们除了上英语课、早读和晚自习课领读外，又担负了相关班级的活动课。活动课时他们组织学生们做游戏，我曾在操场上看见他们和学生一起玩“老鹰捉小鸡”、“贴烧饼”等，学生们玩的很开心。

    七年级学生大多１３岁，开始进入青春期。虽然生物课、“三生教育”课都有关于青春期的知识，据学生反映生物老师关于青春期生理特点及变化这部分多是让学生自己看书自学的；“三生教育”课没有专门老师教，学校规定由班主任上，班主任常用“三生教育”课讲讲常规纪律和学习方法。如何认识青春期的生理及心理变化，如何处理这一阶段的各种人际关系，学生们并不知晓。我就发现许多学生不懂如何与异性同学相处，男女生相互间有时出现不正常的争吵及打闹，连图书室的小管理员们有时都会收到异性同学写来的小纸条（她们告诉说这是“情书”）。年级组长想请澳大利亚的留学生们对七年级的学生进行理想教育及性教育，几位留学生商量几晚，列出了讲课提纲，我和年级组长对提纲进行了修改，删去了一些内容，增加了学生自我保护意识和如何应对骚扰的措施等教育内容。本周留学生们利用晚自习时间，将七年级各班男生与女生分开进行上课。并要求学生课后写下了学习的体会，主要是谈自己的理想。这几天我看了部分学生写的体会，有的学生写得还不错，留学生们给每个学生都写了评语。我觉得５班的刘微写自己的梦想的变化过程比较实在，农村小姑娘的成长心路从中可见一斑。

    七年级４班的颜海林梦想写得并不多，他的想法比较少见，留学生小祁对他的梦想提出了自己的看法。

    可能是由于年龄相近的关系，七年级学生、尤其是女生与这些在国外留学的哥哥姐姐们很谈得来，听说留学生们要回澳大利亚时，４班的所有女生哭成一片。我答应学生们，明年还会邀请留学生再来的。

孙宁生