——合唱班之七

    给我们伴奏用的是钢琴，叮叮咚咚欢快的一直沁入心脾。尤其是开声的时候，钢琴的优越性得到了最大的体现，音调一格一格的高上去，接着又一格一格地降下来，我们则随着琴音走过旋律的过山车。

    钢琴老师用的是线谱，我曾经学过几天，不过现在统统忘却了，唯一记得的，好像是C调中下加一线为1。不过正因为知道一点点，我对线谱就没有了神秘感，只剩下那种深奥的亲切。

   基于这样的亲切，我买了一件衣服，白的底色，上面有红红绿绿的豆芽菜似的线谱。这件衣服我只在上课时才穿，我总是想，要是有一天钢琴发不出声了，或者钢琴老师请假了，我就用我的衣服给大家伴奏。

    同学们也喜欢我的衣服，她们说，这是会唱歌的衣裳。

    曲谱一张接一张地发下来，我们开始练习大调和小调。

    我总觉得大调小调的区分并不是那么绝对那么清楚，但是老师列举了一大串理论。

    石老师说：大调明亮，小调暗淡。大调坚定，小调柔美。

   丁老师则说：大调明亮辉煌，小调暗淡内敛。

   反正就是那么个意思，七个音符，看怎么排列罢了。我这个人喜欢简单：1 2 3 4 5 6 7是大调， 6 7 1 2 3 4 5是小调。

   有好几节课，我们就反反复复体验唱大调和唱小调的感受。

    唱出了一点味道，还唱出来一点想法。

   这些大调小调和人生的经历或许有一些相似的地方，我这个人常常会胡乱地想这样的问题：人的一生，至少是要唱一次大调的，因为人就这么一辈子，或者换成文学家的话说：生命属于我们只有一次。所以，我们来到这个世上，总得做一件两件对得起这个世界的 事或者说是对得起自己的事。

   这样的事是怎样的事，那就是各人的喜好了。因为人与人是不一样的，每个人喜欢的事物也是不一样的，只不过要把握的是：你做的事要有益于这个世道。

   大调固然辉煌，可是也不能天天都唱，要是天天都唱大调，岂不是要唱到天上去了。自己也累。

   有些想唱大调，可是我也喜欢小调的感觉。我这个人最大的好处是胸无大志，做事情成不成顺其自然。我甚至认为小调应该成为人生的常态，而大调，只是在可为的时候为之。我这样说，志存高远的人都要骂我。

    就这样反反复复的练习大调和小调，我依旧穿着那件布满五线谱的衣裳，只是钢琴从来没有出过状况。钢琴老师倒是请过两次假，可还是轮不到我的衣服伴奏，因为这里的每个老师都会弹钢琴，而且弹得一个比一个好。他们弹奏形形色色的歌曲，也弹奏大调和小调。

                                      六合综合    方晓荷