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旅美散记
[发布日期: 2006-03-07 ]  本文已被浏览过

        旅美探亲,归来销假。主委权红命以书面汇报。

        学校教学是我关心的。美国中小学学制共十二年,一般是小学五年、初中三年、高中四年。学生、家长都没有小升初、中考、高考等压力。但各校的教学水平还是存在差别的,学生入学是按地区划片就读,像中国一样,为能进入好学校,家长们择地而居。我们所在地区学校好,因而其房价、房租较其他地段要高出20%左右。

        他们的教学方法不像我们以教师讲授、灌输为主,而是启发、激励式的。授之以方法,要学生主动地寻找知识。孙女郁文七年级学生,其“科学”课作业要求是就所学的“宇宙”范围,自选课题写出报告,作业不少于三十二页,两个月完成。第一月检查时,不少于十六页。老师只指导报告的格式、要求,内容自选。孙女以“金星”为题,自己上网搜索,下载资料打印绘图,最后装订成册完成作业。同样,“社会”课更为丰富多彩。学期初,老师宣布,本学期在本市要举办模拟“联合国大会”,本班学生们将扮演一些国家地区的人民参加大会。孙女被分在“亚美利亚”组(高加索地区一个少数民族)。为扮好这样的角色,学生们除了了解该地区的地理位置,民族的风俗、习惯外,还要研究代表他们在会上发言。为参加大会,各人还特地制作有关的民族服装。当天,孙女穿着粉红色的长裙,戴上头饰出席大会,很像个样子。这样的教学方法调动了学生的积极性,丰富了知识,扩大了视野。

        目前,学生的作业基本上都是在电脑完成。除部分作业要打印后交给老师外,多数作业是下载到“U”盘上带去交老师检查。因此,学生们离不开电脑。邻居一八年级的女孩家中电脑坏了,非常着急。家长打电话来求助,要让他的孩子来我家做作业。

        在美国,学生们是没有升学压力的,但竞争还是很厉害的。他们不是以考为主,而是以各种竞争来激励学生,各个年级都有各种代表队,数学队、舞蹈队、乐队、辩论队等。代表队是通过多重考试选拔组成。如数学队成员必须在总评95分以上才能参加训练。每学期,代表队都将参加市、州的各级比赛。这是种荣誉。学生们都为自己的目标不断努力奋斗。朋友家中的孩子因少一分未能入数学队而全家不快。有孩子为能进舞蹈队而专请教练指导苦练。目前,孙女郁文跻身于数学队、乐队,而高中时她要争取进入辩论队,因其偶像,一个上海女孩就是从校辩论队走进哈佛的。

        学校的好,是多方面因素形成的,软、硬件且不说,历史环境也是主要的。孙女的学校距家不远,步行可达,但必须开车接送。因此每到上学、放学时,学校附近车流不断,常堵车等候。

        在美国,中小学都备有校车按时接送学生,但这所学校却没有,要家人接送。我常纳闷,问之,儿媳告诉我,为校车事,家长们曾进行过公决,结论是不要校车。这样,就设下了一道无形屏障,将那些不具备自己接送条件的孩子,拒于校门之外。这是一种下意识的偏见,也就是好学校的环境背景。据说,最近学校派出一辆大巴每天去市中心拉来一些黑人孩子,每班安插1-2名以为点缀,掩人耳目。

        要环保不要奥运会。我孩子所居住的地方是美国东南部的一个小城,阿拉巴马州伯明翰。人口不多,气候宜人。城市的构架主体是几所大学、一所规模较大的医院、交响乐团、剧院、芭蕾舞团以及少量工业。城市是建在坡度不大植被很好的丘陵地带,一条条马路就像带子一样在树林中穿过,安静优美、自然和谐,人居环境极好。据说第26届奥运会原拟在此举办。由于当地领导的“保守”,不愿为扩建机场,兴建场馆而破坏环境,将举办“美差”拱手让给300公里外的亚特兰大。

        亚特兰大在中国是因奥运会而出名。在这里我国运动员在乒乓、女排、跳水、体操等多个项目上,为祖国获得了奖牌,争夺了荣誉。铿锵玫瑰女足姑娘们扬威绿茵场上,最后与美国队以点球拼名次。

        去亚特兰大观光,我是想看看几所场馆。总的印象是美国人承办26届奥运会并不像我们那样舍得花钱。除了曾在这里举行过开幕式的规模宏伟的环形运动场外,未曾见到诸如我们将建的“鸟巢式”、“水立方式”的豪华设施。他们尽量利用原有的宾馆和有关设施,安排各国运动员及观光者。闭幕式的盛大演出是在奥林匹克公园内举行的。本以为那是个很大的公园,当时有人企图破坏大会曾在后门的树林中安放炸弹而被炒得沸沸扬扬。其实这是市中心得一个公园扩建而成,格局就像南京的鼓楼广场,并不特别。在这里给我留下印象的进入公园后的一大段路。这是以石块铺建的,长方形的石块上都镌刻着人民,每捐资一千美元者可得一块。在一段约四平方米的路面上,我看到霍英东的名字,这是他出巨资为中国人买下,向大会做贡献。集资敛财办奥运也可借鉴。

        开源节流,而我们更要节约办奥运。

民盟南航附中支部 赵泽武

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