仲夏六月，草木繁盛；跨省教研，步履不停。6月12日至13日，在杭州市临安区举行的第五届三省四地名师工作室联盟教研活动中，民盟盟员、竹山中学梅玲老师再次受邀，义务援教，为江苏、浙江、安徽三省四地的一线语文教师带来了一场题为《怀抱中的山水，精神中的宇宙——游记该怎么教？》的微型讲座。她以深厚的专业素养与无私的奉献精神，直击游记散文的教学痛点，为区域语文教育高质量发展注入源头活水。

在核心素养导向下，“文学阅读与创意表达”任务群对一线教师提出了更高要求，游记散文教学常陷于“浅尝辄止”或“碎片解剖”的困局。梅玲老师结合自身深耕课堂的实操体悟，直击教学痛点，深度探究游记散文教学的破局路径。

讲座中，梅老师高屋建瓴又脚踏实地，精准提炼出“怡情、寄情、感悟、共情”四种景情相融的创作范式，为游记散文教学搭建了清晰的认知框架。梅老师着重强调“授人以渔”与方法引领，让教师不仅知其然更知其所以然。她提出的“外部解读厘清主旨与内部品读剖析手法”的双线路径，为一线教师提供了可操作的“脚手架”。她的专业引领，将宏观的山水精神具象为可拆解、可实操的教学抓手，如一场及时雨，引导骨干教师们跳出传统教学的桎梏，让课堂从知识授受转向精神对话与审美建构。这场兼具学理深度与高度实用性的讲座，堪称一线教学的破局利器。

情系教育，义务援教显担当。此次受邀赴杭州临安参与三省四地联合教研，仅是梅玲老师长期义务援教、传播先进教育理念的一个缩影。作为教育战线上的骨干力量，梅老师常常利用休息时间，奔波于各类教研阵地，无私地将自己的教学智慧与实操经验倾囊相授，其奉献精神令在场教师动容。

饮水思源，梅玲老师的高境界与大局观，离不开中国民主同盟的长期培养。作为一位优秀的民盟盟员，她始终铭记民盟“奔走国是、关注民生”的优良传统，将盟组织赋予的社会责任感深植于心。正是民盟的熏陶与培养，铸就了她心系基层教育、甘为人梯的高尚境界。她常说，教育不仅是一份职业，更是一份沉甸甸的社会责任，跨越省际壁垒，将最前沿的教学理念与实操经验无私分享，助力更多教师打破地域局限、实现专业成长，就是她作为盟员践行初心最质朴的方式。

智汇临安探新径，情牵三省赋新能。在这场干货满满的教研盛宴中，梅玲老师以民盟盟员的担当与情怀，以语文名师的深思与睿智，为新时代的语文教育绘就了坚守本心、协同共进的崭新图景。我们坚信，在如梅老师这般具有奉献精神与专业引领力的优秀盟员的带动下，区域教育协同发展之路必将越走越宽广，教育的诗意将在更广阔的大地上生根发芽、繁花似锦。（梅玲）