——江宁中等专业学校殷学宏老师先进事迹

殷老师在做心理辅导

    殷学宏，男，68年12生，南京江宁中等专业学校心理健康教育中心主任，国家二级心理咨询师，中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会会员，江苏省共青团省委、江苏省希望工程办公室和青少年发展基金会特聘心理援助专家组成员，南京市中小学危机干预江宁区组长，南京市未成年人心理矫治中心特聘心理咨询师，江宁区人民法院未成年人违法心理援助咨询师，江宁区人民陪审员。接受过中德首届积极心理治疗咨询师连续培训（并获得德国认证积极心理治疗咨询师资格）、中美欧文.亚龙团体心理治疗师连续2年高级培训，中澳美首届儿童青少年叙事疗法国际连续2年培训，还长期接受精神分析、行为认知、沙盘疗法、危机干预与创伤治疗等培训，从事心理咨询工作12年，个体咨询时间3000小时以上，在家庭和青少年成长心理咨询与心理治疗实践、专业教学，团体心理咨询专业培训，具有一定的经验。

    殷老师在职业学校担任班主任，一做就是15年，而且专喜欢带差班，他的口头禅是“对付学生，爱心是唯一的突破口。”他所带的班级学生，常常绝大多数是男生，殷老师总是与他们打成一片，与他们一起谈笑，一起打球，一起谈论人生。有些学生很调皮，入校以来不适应学校严格的管理，逃学、上网、在校外打架等，他总是不厌其烦的与他们谈心，利用自己所学的心理学知识去探讨他们背后的原因，找家长谈话，缓和亲子矛盾。一次，一位父母离异的学生厌学，一上午没来上课，殷学宏老师冒着大雨找了一下午，才在一家网吧里找到他，而那个学生喝的酩酊大醉，殷学宏老师就把他背回到自己的教师宿舍，亲自为他洗漱，并从教工食堂为他打来饭菜，事后那位学生十分感动，说即使殷老师打他他都服气。

    殷学宏老师常说，在职校当班主任是他人生的一笔宝贵的财富，他学会了如何用心去体会那些被冷落的灵魂，如何用耐心去感化那些需要慰藉的学生。

    从2000年开始，殷学宏老师从事学校兼、专职校心理健康教育工作，在此期间，不怕吃苦，勇担重担，在学校人员比较紧张的情况下，长期同时担任三个班的语文教学任务和一个班主任工作，并兼职校心理健康教育工作，中午和晚上常放弃休息时间，为学生做心理辅导工作，开设《人际交往》心理选修课，有107位学生选修，成为学校上选修课学生最多的课程，深受师生好评。

    从2000年开始从事学校心理健康教育工作以来，先后个体咨询辅导学生400多个案例，团体辅导20余场次，辅导教师20余人，开设心理讲座30余场次，听众两万多人次，所辅导的学生有学校高考班第一名，也有多次违纪的问题学生，有的学生行为问题比较严重，家庭不全，社会关系复杂，殷老师就长期跟踪辅导，有一个从小父母就离异的女生，喝酒、抽烟、进舞厅、聚众打架、旷课、恋爱等，班主任精疲力竭向殷老师求助，殷老师就长期耐心辅导，运用心理治疗中的方法，与学生交流，与家长协商，寻找任课教师作为支持力量，长达两年直到她毕业为止，使这位学生都收到较好的成长，师生反映较好，家长也十分感激，并亲自到学校向殷老师赠送鲜花以示谢意。

    九年来，殷学宏老师所负责领导的学校心理健康教育工作得到很大的发展，成为学校的亮点和特色工作，对学校的德育工作起到了很大的促进作用。2000年他在学校教科室的帮助下亲自组建了学校心理咨询室，在教学任务十分繁重和场地十分简陋的情况下，坚持运作没有放弃，并与2003年组建了江宁区第一个心理课教研组，2006年通过南京市学校合格心理咨询室的验收，2007年又创建成南京市首批学校示范心理咨询室，也是江宁区唯一的一家市示范级心理咨询室，2009年组建成立南京市第一家中小学心理健康教育中心，并当选该中心主任，2010年12月被评为江苏省中小学心理健康教育先进单位。至今该中心已成为学校教育学生的主阵地之一，已为学生个体心理辅导700余次，教师辅导近30人次，开展学校师生讲座50余场次，在全校30个班开设心理活动课，此外，还组建了两个心理社团（1、教师心理沙龙2、学生心理协会）并定期的开展工作，为教师工作提供帮助，向学生宣传心理健康知识。目前已接待国家、省、市内外20余所单位的参观学习，为学校的德育工作做出了很大贡献。

    在汶川大地震中，殷学宏老师积极投身到汶川大地震的心理援助工作中去，他是南京市灾后来宁学生心理援助行动小组中心组成员，江宁区组长，这个区是灾后来宁中小学学生最多的一个区，断断续续有50多位学生来此区就学，殷学宏老师放弃所有节假日，不迟辛苦，在郊区与市中心领导小组所在地来回奔波，接受任务，反馈信息；又长时间在江宁区各个乡镇学校之间奔走，没有车接送，他就自己掏钱搭班车，先后帮助江宁区20余所学校50余名学生建立了心理档案，并配合各校亲自与学生交流，做好援助工作，晚上及时记录好工作要点，以便及时向上级部门汇报，常常工作到深夜，所搜集整理资料成为其它区小组学习的样板。 此外，还在区中小学心理健康援助中心，为全区学校心理健康教师做援助培训，并介绍援助经验，较好的完成了这一艰巨的任务，受到市教育局和市中小学学生心理援助中心的好评。

    2008年9月，殷学宏老师积极思考和探索职业学校德育工作的新思路，利用心理健康教育团体辅导中经验，以区中小学心理健康教育中心专家为顾问，在市和区中小学首开了学校体验式德育活动课，为学校的德育工作和课程改革取得重大突破，学生在心灵上受到很大的震撼，收到很好的教育效果，在做体验式活动“爱与责任”时很多学生甚至老师都流下了感动的泪水，学生深深感受到了父母、老师工作不易，从而提高了职业学校德育工作的有效性。目前他已开发了20多个主题，先后已为全校开了40多个示范课，也引来了区内外很多学校的学习。

    由于殷学宏老师所做的成绩比较突出，学校为其专门成立了名师工作室（殷学宏师生心理援助工作室），先后受江苏省共青团省委、江苏省希望工程办公室和青少年发展基金会，江苏省职业学校德育办公室、南京市中小学危机干预中心，南京市未成年人心理矫治中心，江宁区人民法院，江宁区教育局教科室、普教科、区教师进修学校以及区中小学心理健康援助中心的邀请，做心理健康教育讲座、体验式德育活动、违法少年心理辅导及留守儿童心理援助活动等60多场次。并获得南京市优秀教育工作者称号。

与德国心理专家在一起

江宁总支  李萍