---纪念陶行知诞辰一百二十周年

2001年10月，摄于陶馆。右侧塑像为陶行知，张成和头部右侧照片中人物为胡校长

    走进南京“陶行知纪念馆”，抑或是安徽徽州“陶行知纪念馆”，你都能看到馆内有幅宋庆龄送给陶先生的“万世师表”的珍贵墨宝，这是对“爱满天下”的陶先生的最好写照。

    我是陶先生创办南京晓庄学校的直接受益者。1933年初，我出生在南京北郊的一个贫困农家。由于哥哥是聋哑人，母亲就把所有的希望寄托在我身上，她希望我能读书、长本事、挣钱养活全家。但是吃穿都成问题的家庭，如何奢望求学呢。幸运的是，1946年4月11日，陶行知从重庆飞抵南京，14日到了他创办的南京晓庄学校来看望师生。当时，晓庄学校的校长是陶先生忠实的学生——胡同炳校长，他将我和另外几个出身贫寒的儿童介绍给陶先生，陶先生到上海又汇报给领导中国福利基金的主席宋庆龄，为我们10个人争取到了中国福利基金下设的战灾儿童义养会资助金，收养在晓庄小学。1950年我小学毕业考上南京二中，又得到人民政府全额抚养，直至大学毕业，使我成为人民和党培养的新中国知识分子。

    在纪念陶先生诞辰120周年时，回顾这一切，我不禁潸然泪下。

    陶先生诞生在中国社会最黑暗、最悲惨的1891年10月18日，系安徽歙县黄源村一个普通农家。他不仅为普及民众教育竭尽全力，也为苦难民族存亡奔走呼号。在陶行知还未亲眼看到人民当家作主的新中国诞生，就在与国民党反动派的斗争中，积劳过度于1946年7月25日，过早的离开他深爱的同胞和祖国，年仅55岁。

    陶先生首先是位“伟大的人民教育家”。他认为“教育是立国之本”。为提高民族整体素质，他倡导普及教育，开展因材施教，实施教学做合一，做到有教无类；他认为教师必须亲自实践做表率，才能教育人、带领人。我小时候就常听到晓庄周围一些民众夸奖陶行知是泥腿子校长，是农友们的知心朋友。他的得意门生胡同炳校长便亲自犁地、插秧，还带领小学里的大年纪学生种菜、浇水、施肥、锄草。像我当年身体较弱，常以放牛为主。在校长的带领下，我们住校“义养生”，更受到胡校长及老师们如父母般的呵护与教导，师生关系十分融洽。想到现在的教育改革，虽办学条件非常优裕，但为民着想理念，培养什么样人才等都表现欠佳，甚至可说太浮躁，为经济私利丧失人格道德。

    我认为，教育机构及其教师，率先不谋私利，倾其所能帮扶、带领学子共同进步，好的政策或教改便能实现。这是对陶先生教育思想最好的纪念。

    其次，陶先生还是位忧国、爱民的伟大民主思想家。2010年4月2日，《中国老年报》第三版刊载谢伏撰写的《陶行知邀请白求恩来华》一文介绍：1936年7月起，在国难当头、民族存亡关键时刻，陶先生受各爱国团体委托，奔走28个国家和地区，宣传抗日救亡主张。次年3月第四次到加拿大，再次巧遇白求恩，诚恳邀请白大夫到中国。由于“陶行知的热忱，终于使白求恩下决心去中国。”可见陶行知爱国为民赤诚之心感天动地！

    陶先生离开我们也有65年了。中国在共产党的领导下已发生巨大变化，尤其是经济发展与国防建设，在世界上非同小可。然教育存在的问题、法治不健全、权力滋生的腐败，导致社风、政风、党风的不正，严重影响了社会和谐和稳定，这是人们不愿看到的。陶先生已远去，但他的思想没有过时，更是中华民族复兴、强大的宝贵财富，我们一定借此机会，宣传、学习、继承，为人类社会造福！

1950年南京晓庄小学毕业生  张成和  2011.03.16