习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟民进教育界委员时发布的重要讲话，强调：要着眼现代化需求，适应认可结构变化，统筹基础教育、高等教育、职业教育，统筹政府投入和社会投入，建立健全更加合理高效的教育资源配置机制。为建设教育强国、发展科技、培养人才指明了前进的方向，给予了教育界委员思想引领、工作目标。

民盟教育界的委员在学习习近平总书记重要讲话后，倍感振奋、深受鼓舞，纷纷表示要在深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的基础上，把总书记关于教育工作的重要指示落实好。盟内上下齐聚一心，以教育界盟员为主，文化、科技界盟员支撑，为提升教育力量、培养人才共同努力。首先，在盟内加强教育界别盟员的思想教育，让教师盟员自身政治过硬，理论研究深入，从而在各阶段思政课上能够提高课程教授的针对性和实效性，将道理讲深、讲透、讲活，让学生在潜移默化中实现思想正确、思想成长，成为立志肩负起民族复兴时代重任的接班人；其次，加强教育界盟员互相交流、互帮互助，带动各阶段、各学科教学技术力量的提升，培养出不同阶段各个学科的带头人，从而进一步推动育人水平持续提升，培养出更多符合国家建设、社会发展的优秀人才；再次，运用民盟文化界盟员的力量，给予教育界盟员支持，通过发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，培养学生对中华文化的认同感和自豪感，实现全面文化自信，把中华优秀传统文化教育作为固本铸魂的基础工程，贯穿人才培养全过程。最后，通过科技界盟员的力量，围绕科技教育相融合的工作开展针对性、有效性、持续性的理论研究，以问题为导向确立研究方向，融入教育界盟员的实践作为科研的基础，以科研的精神带动教研，让科研、创新精神融入教学的点点滴滴，让学生们享受创新教学的红利，在“鲜活”的育人环境收到熏陶，激发学生们的好奇心、培养学生们的想象力。通过把创新教育贯穿教育活动全过程，倡导“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的教育氛围，鼓励支持学生们将自己的奇思妙想通过科技的手段，不断努力实践，从而实现。达到：“以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家。”最终目标。（司玮）