农村的环境问题一直是困扰人们并且影响农村经济发展的难题之一。在初到威宁的时候，我就考虑过，如何以学校为基地和主要阵地，向学生、向村民宣传保护环境、讲究卫生的知识。2013年春节期间，田字格助学组织了一些支教志愿者，曾在网上讨论过对农村小学生如何进行环境保护教育的方案，并且着手编写《环境保护手册》。2月17日我到那多村时，就花了一个多小时观察了田字格小学及周围的情况，考虑如何实施环境保护项目。

    2月27日我和其他6名支教志愿者背着行李上山后，当天傍晚就和施工的工人商议，在学校教室的东面修建垃圾池，集中堆放学校的垃圾。2月28日垃圾池砌好，下面就是垃圾池的照片。学生们现在已经养成习惯，每天打扫教室和校园以后，垃圾都倒入垃圾池中；每个星期天，我将垃圾池中的废纸、纸箱等可燃物烧掉，剩余的固体垃圾半年左右清理一次，大部分是挖坑填埋。目前，田字格小学是方圆十几平方公里范围内最干净的地方。

    学校的130多师生中午都在学校吃饭，厨房每天都有约10多斤菜根、黄菜叶、土豆皮等废弃物，如果扔在厨房边上，很快就会腐烂发臭。我找了个破缸，用水泥补上破洞，埋在菜地边，让炊事员把菜叶、瓜皮等倒在缸里沤肥，沤出的肥料浇我种的南京“矮脚黄”青菜和曲靖苦菜。

    二年级已经开设了环境保护课，班主任以《田字格助学环保课本》为教材，让学生知道为什么要洗手（这里的孩子们没有洗手的习惯，有的甚至几天不洗脸）、不喝生水、不乱丢垃圾，下课后我们还组织学生将校园内的废弃物捡起来。我感到惭愧的是，到5月13日，校园里只有2个水龙头能出水，学生想喝开水必须到厨房去打，有些学生怕麻烦，就直接扒着水龙头喝生水。天逐渐热起来，随着操场建好，体育活动也会多起来，我想不能再让学生喝生水。我准备筹款买个电热水器放在教室的走廊里，这样学生可以用饭盒接开水喝。等操场完全平整好，还想在操场边安装两、三个水龙头，让学生在饭前、便后及体育课后洗手。届时，学校就可以实行个人卫生检查制度，促进学生卫生习惯的养成。

    其它四个年级也准备陆续开始上环保课，能有些关于环保的录相就好了，学生可以更直观了解环保知识。

    从这星期一开始，各班都利用中午和下午放学时间排练节目。听到要排练六一庆祝会上节目，学生们的热情可高了，都争着要参加表演。老师们的干劲更大，三位女老师主动承担相关班级的舞蹈教练工作，分别教三个班学生们跳傣族孔雀舞、新疆舞和扇子舞。没想到这几位原先做财务和翻译的80后女孩竟然多才多艺，她们从网上下载视频，自己先对着电脑学舞步，然后再将动作简化，一招一势地教给学生们。星期天的晚上，为练习舞蹈动作，三位女老师竟然练到夜里一点多。男老师们的任务是教学生唱歌，有《感恩的心》、《精忠报国》等。我还让老师们也要参加六一那天的节目表演，像口琴独奏啦、电子琴演奏等。

孙宁生