3月1日田字格小学正式上课。学生们早早到了学校，除了背着书包外，每人还捧着一根根树棍。因为学生中餐在学校吃，但学校没有买煤的经费，只能发动学生从家里带柴禾来。

    第一节课，我听了一年级的语文。复习汉语拼音时，有的学生读的非常流利，也有些学生不太熟悉，甚至有的完全不会。别的年级也有这种参差不齐的情况，怎样才能让学习能力弱的学生能跟上教学进度，应该是我今后考虑解决的重要问题。

    第二节课时，我到学校旁边的清真寺拜访了阿訇。我担心听不懂贵州方言，叫上了支教志愿者小雨，她是遵义人，担任我和阿訇之间的翻译不成问题。2月17日我和姓刘的阿訇见过面，这次他让我进到他家里坐下说话。阿訇家就在清真寺旁，我在火炉边落座后，首先感谢阿訇对建田字格小学的大力支持，从用地、用电、用水到脚手架等建筑器材，在许多方面帮助过我们。其次，田字格助学组织觉得，在回族聚集地区有必要继承和发扬回族的民族文化，我特别提到，伊斯兰教的创始人穆罕默德曾经说过，求知对穆斯林男女都是天命，重视教育是伊斯兰教的一贯传统，这种教育也包含伊斯兰教的教义、伊斯兰教的教规以及回族的发展历史。在哈喇河乡这样的回族村落，田字格小学很想开展这样的教育。我说，虽然我本人对回族和伊斯兰教略知一二，也有些穆斯林朋友（有的甚至是伊马目），但让我给学生系统地讲解还有各方面的困难，所以想请阿訇帮忙，抽出一点时间到学校给学生们说说伊斯兰教的教义、伊斯兰教的教规以及回族的发展历史。阿訇十分爽快地答应了。经协商，他愿意每周四下午的第一节课，给三、四、五年级的学生上课。我再次对阿訇表示感谢，我说穆斯林四海之内皆兄弟，田字格小学的支教志愿者们和穆斯林也是兄弟。

    中午12点20分上午课程结束，学生们按年级排队到食堂打饭，老师们帮助炊事员分菜。学生打完饭后，老师和炊事员才吃饭。

    师生的伙食完全一样，每天一菜一汤，饭不够可以添。老师每人每月交100元中餐伙食费。当知道我有咽炎不能吃辣椒，炊事员在放辣椒前替我留出了一小碗菜。对我来说，伙食标准比在茨营时降低了，蔬菜的品种也少得多，但能吃饱我已经很满足了，体重的恢复看来要等等再说啦。

    每天8点半开始早读。早读时，学生们都是齐声背书或读英语。尽管声音很大，我觉得有的学生并没有真正掌握，而是滥竽充数。3月4日早晨我抽查了二年级语文，我让学生一个一个的背白居易的《草》，就发现有三个学生不会背。我让他们读给我听听，才发现他们许多字不认识。一个小姑娘告诉我，她回家根本没时间看书写作业，因为要栽土豆和放羊。看来，有些学生需要在学校做完作业才行。

    已到种土豆的季节，家家户户都在忙着往地里运肥、犁地、栽土豆，学校建筑工作又停滞下来。好在窗户玻璃基本装好了，3月3日星期天下午，我就从借宿的村民家搬到了学校二楼，下面就是我的办公室兼宿舍的照片：

    我盼望电线快些布好、配电箱快点装好，这样其他教师也会搬进这间屋子，我们5位男性志愿者将成为室友，我这个50后就要和3个80后、1个90后一起奋斗，我相信我们会成为好朋友的。

    由于海拔高的原因，3月5日凌晨，一阵惊雷之后居然下起雪来。好在持续时间不长，路上虽有些湿滑，学生们还是准时到校，没有对上课产生影响，只是有的老师晾在外面的鞋子成了冰鞋，我晒在外面的被单也冻得硬邦邦的了。

    3月7日星期四，刘阿訇按时来到学校，三、四、五三个年级加上教师约60人挤在五年级教室里，听他讲伊斯兰教的起源及什么人才称得上是穆斯林。学生们过去都念过古兰经，许多孩子的阿拉伯语说得还真有那么点味道，有个孩子的笔记上写的阿拉伯文有模有样的。

    现在使人苦恼的最大问题是，不能每周一次上网发消息了，这方圆40里内没有网吧，要上网就得到威宁县城。从学校所在的那多组到威宁县城有2条路，一条是我2月17日走的路，步行去要5个小时，到达黑石镇后，再坐1小时20分钟的农村公交车到县城，当天是无法再回到学校的。如果是雇面包车，从那多到黑石镇的车费要200元，农村公交车费20元，来回至少440元，住一夜100元，开支太大了。另一条路是步行2小时到哈喇河乡，乘农村公交，但这车必须人坐满才开车，赶巧了能当天来回，稍有偏差就得在外过一夜。我准备2－4个星期进次城，朋友们不要为我担心，也不要着急哟，我仍然会不断告知我在贵州支教生活的。

孙宁生